大众体与竞技体协调发展的路径选择——快乐体进校园的相关问题探讨
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  • 作者:季彦霞 ; 樊艳 ; 李建华 ; 张艳玲
  • 关键词:快乐体 ; 教学 ; 校园化
  • 中文刊名:DYKJ
  • 英文刊名:Contemporary Sports Technology
  • 机构:河北体育学院体教研室;
  • 出版日期:2019-01-15
  • 出版单位:当代体育科技
  • 年:2019
  • 期:v.9;No.260
  • 基金:2017年度河北省社会科学发展研究课题《我国竞技体与大众体协调发展的哲学思考与创新实践》(项目编号:201702040301)
  • 语种:中文;
  • 页:DYKJ201902085
  • 页数:3
  • CN:02
  • ISSN:23-1579/G8
  • 分类号:149-150+152
摘要
为发展大众体,促进其与竞技体的协调发展,使体项目的核心内容在学校体育中发挥应有的作用,促进学生身心健康的全面发展,国家体育总局于2014年开始了快乐体发展探索。快乐体是学校体教学内容的改革与创新,快乐体进校园是促进大众体与促进竞技体协调发展的重要途径,教学内容的设计应依据青少年学生身心发展的特点,注重提高学生体学习锻炼的积极性,逐步推进中小学快乐体的校园化发展,使体扎根于校园,制订快乐体进校园计划,鼓励教师培训学习,不断完善中小学快乐体的内容体系。
        
引文
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    [3]付媛杰.快乐体好玩又聪明——总局体中心体部部长王童洁在线访谈摘编[N].中国体育报,2015-12-25(1).
    [4]谢春雨.我国快乐体运动发展思考[J].体育科技文献通报,2016,24(6):102-103.
    [5]余佳俊,李佐惠.我国少儿快乐体发展的现存问题与对策探析[J].福建体育科技,2016,35(6):19-22.

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