基于支架式教学理论的《电力专业英语》课程教学改革与实践

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	作者：邓丰 ; 唐欣 关键词：电力专业英语 ; 支架式教学理论 ; 改革 ; 实践 中文刊名：JYXD 英文刊名：Education Modernization 机构：长沙理工大学电气与信息工程学院; 出版日期：2018-10-10 17:27 出版单位：教育现代化 年：2018 期：v.5 基金：湖南省教学改革研究立项项目“基于支架式教学理论的《电力专业英语》课程教学改革与实践”(JG1612) 语种：中文; 页：JYXD201837015 页数：2 CN：37 ISSN：11-9354/G4 分类号：38-39

摘要

论文分析了所在高校电力专业英语教学方法存在的不足,提出一种基于支架式教学理论的《电力专业英语》课程教学改革和方法实践,该教学方法针对不同基础层次的学生,遵循"跳一跳,够得着"的难度标准,以学生自主学习为主,教师引导为辅,注重教学过程,旨在提高学生的学习主动性、创造性和团队合作精神,全面提高学生听、说、读、写、译能力;最后将该教学方法应用于教学实践中,取得了显著的教学效果。
        

引文

[1]邓丰,邓本再.“电力专业英语”翻译教学方法研究[J].教育教学论坛,2015(51).