基于三维技术的服装艺术设计专业“计算机辅助设计”课程教学改革实践

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：沈海娜 ; 支阿玲 关键词：计算机辅助设计 ; 三维试衣技术 ; 项目式教学 ; 阶段教学 中文刊名：MSDG 英文刊名：Art Panorama 机构：浙江理工大学; 出版日期：2018-11-15 出版单位：美术大观 年：2018 期：No.371 基金：浙江理工大学教育教学改革研究项目“基于三维虚拟试衣技术的计算机辅助设计课程教学改革”(jgel201728);; 浙江省教育科学规划2018年度研究课题“基于模块分层的服装信息技术类课程研究”(2018SCG320) 语种：中文; 页：MSDG201811051 页数：2 CN：11 ISSN：21-1173/J 分类号：132-133

摘要

本文根据服装艺术设计专业特点,融入三维试衣技术,形成"闭环"式的教学体系,采用分阶段、项目推进、线上线下结合的教学方法,推动课程的改革实践,提升学生多方位表达创意设计的能力。
        

引文

1.易熙琼,何风梅.计算机辅助工业设计教学模式及其策略研究.家具与室内装饰,2015.12
    2 .刘聘.风景园林专业计算机辅助设计课程教学改革研究.科技视界,2017
    3 .吴昌松.计算机辅助工业设计教学实践改革研究.工业设计,2017.7
    4 .支阿玲,罗戎蕾,杜华伟.服装CAD新技术在服装专业教学中的应用研究.中国科教创新导刊,2012.11
    5 .娄海峰,杨金林,潘翔伟等.基于项目驱动的数控技术“闭环”实践教学改革与实践.浙江理工大学学报(社会科学版),2017
    6 .许江.产品设计专业“递进项目驱动式”教学模式研究.江南大学,2017
    7 .石磊.工业设计专业《计算机辅助设计》教学改革研究.吉首大学学报(社会科学版),2017
    8 .李银兴.产品设计专业计算机辅助设计课程教学改革探索.电脑迷,2017
    9 .王江涛,申明倩.基于三维CAD软件的“计算机辅助设计与制造”教学改革研究.江苏技术师范学院学报(自然科学版),2009