广西农村地区小学教育教学提质增效研究

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	作者：霍静静 ; 高秋霞 关键词：广西农村地区 ; 小学教育 ; 提质增效 中文刊名：XZHK 英文刊名：Learning Weekly 机构：广西民族师范学院; 出版日期：2019-07-03 09:20 出版单位：学周刊 年：2019 期：No.406 语种：中文; 页：XZHK201922044 页数：1 CN：22 ISSN：13-1379/G4 分类号：53

摘要

教育教学质量是学校发展的根基和办学的生命线。但是随着越来越多的乡村人口进城务工,乡村学校教育出现了诸多问题,如教学设施相对落后、课程体系不完善、师资匮乏、教学方式较为陈旧等。本文针对这些问题,提出相应的提高教学质量的措施。
        

引文

[1]刘利平,刘春平.我国农村教育理论研究现状述评[J].天津师范大学学报(基础教育版),2014(2).
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    [3]陈以藏.美国乡村学校师资:困境与出路[J].阜阳师范学院学报(社会科学版),2012(3).