中高职衔接的现实问题与破解对策
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  • 作者:堵有进
  • 关键词:现代职业教育体系 ; 中高职衔接 ; 一体化培养
  • 中文刊名:JYYZ
  • 英文刊名:Education and Vocation
  • 机构:江苏商贸职业学院;
  • 出版日期:2017-07-01
  • 出版单位:教育与职业
  • 年:2017
  • 期:No.893
  • 基金:江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点资助课题“区域中高职衔接的体系构建研究”(课题编号:B-a/2015/03/028,课题主持人:堵有进、朱宝华);; 2015年度江苏省高等教育教改研究课题“基于行业人才标准体系的物流管理专业中高职分段培养课程建设研究与实践”(课题编号:2015JSJG345,课题主持人:堵有进、张晓燕)的阶段性研究成果
  • 语种:中文;
  • 页:JYYZ201713009
  • 页数:6
  • CN:13
  • ISSN:11-1004/G4
  • 分类号:53-58
摘要
中高职衔接历经数年试点,已取得了较大的成绩,但在实践中还存在诸多现实问题,如试点项目的社会认可度有待提高、相关院校参与试点的积极性有待提升、衔接课程体系有待完善、转段升学考核有待改进、相关衔接机制有待建立等。为破解这些问题,要加大项目宣传力度,激发院校内在动力,建立衔接课程体系,明确升学转段标准,构建政府支持机制,开展衔接专题研究,以确保中高职衔接工作健康有序地推进。
        
引文
[1]张跃东.江苏中高职衔接工作中的问题与对策[J].中国职业技术教育,2016(4).
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    [5]郭高萍,黄玲青.中高职衔接协调发展探析[J].教育与职业,2016(6).
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