创新“双主体”办学模式深化产教融合研究

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英文篇名：The Research on Innovation of the 'Dual-subject' School-enterprise Collaborative Model to Strengthen the Integration of Industry and Education 作者：孟庆海 英文作者：Meng Qinghai; 关键词：双主体 ; 校企合作 ; 产教融合 英文关键词：Dual-subject;;school-enterprise collaboration;;integration of industry and education 中文刊名：LJTX 英文刊名：Journal of Liaoning Provincial College of Communications 机构：辽宁金融职业学院; 出版日期：2019-04-15 出版单位：辽宁省交通高等专科学校学报 年：2019 期：v.21 基金：辽宁金融职业学院2018年校级课题(LJZY201801) 语种：中文; 页：LJTX201902016 页数：3 CN：02 ISSN：21-1397/U 分类号：64-66

摘要

本文界定了"双主体"办学的内涵,分析了当前"双主体"办学存在的主要问题,并从政府、行业、院校、企业等多方面提出促进"双主体"合作办学发展,深化产教融合的对策。
        This article defines the connotation of 'dual-subject' school-enterprise collaborative model,analyses the main problems existing in the current 'dual-subject' school-enterprise collaborative model, and puts forward some suggestions for the government, industry, colleges and enterprises on promoting the"dual-subject' school-enterprise collaborative model and strengthening the integration of industry and education.

引文

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