培育“政治理性”,初中政治教学的应有之义

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	作者：张淼 关键词：政治理性 ; 政治教学 ; 应然之举 中文刊名：LMJY 英文刊名：Inner Mongolia Education 机构：安徽省安庆市宿松县经济开发区龙山学校; 出版日期：2018-09-15 出版单位：内蒙古教育 年：2018 期：No.754 语种：中文; 页：LMJY201818040 页数：2 CN：18 ISSN：15-1044/G4 分类号：67-68

摘要

深化初中思想政治课教学,培育学生政治理性具有重要的现实意义。完整地把握政治理性内涵,消除对政治理性的认识误区,是初中思想政治课教学的应然之举。问题导学、理性思辨和实践活动,是初中思想政治课教学的实践样态。
        

引文

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