新课程背景下初中音乐欣赏的有效性教学分析

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	作者：黄珊 关键词：新课程 ; 初中音乐 ; 欣赏课 ; 有效性 中文刊名：BYYY 英文刊名：Northern Music 机构：福建省福州市连江县东湖中学; 出版日期：2019-07-15 出版单位：北方音乐 年：2019 期：v.39;No.373 语种：中文; 页：BYYY201913138 页数：2 CN：13 ISSN：23-1062/J 分类号：228-229

摘要

新课程背景下,对初中音乐教育提出了更高的要求。初中音乐作为初中课程体系中的一部分,在实际授课中,并不受广大师生重视。新课改的背景下,虽对初中音乐教学的重视度有了一定的提升,但是在具体授课中,学生知识与素质等能力尚未有效提升。本文深入分析初中音乐欣赏课教学现状,简要介绍了初中音乐欣赏课问题出现的原因,并立足于有效性教学,提出了初中音乐欣赏课教学的有效策略,旨在促进初中音乐欣赏课教学有效性的提高。
        

引文

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