摘要
随着交际教学法的兴起和推广,信息差的概念开始引起教育界的关注,并被广泛应用在英语教学的实践中。真实的交际是建立在信息差的基础之上的,它的存在使交际活动变得更有意义,使英语课堂更加生动高效。该文主要通过信息差任务在中学英语课堂中的实际应用来阐述信息差在英语教学中的作用,并研究如何通过信息差创设言语交际任务从而有效地提高教学效率促进语言习得。
引文
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