非文学翻译标准在高职英语教学中的使用

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

英文篇名：The Application of Non-literary Translation Standards in English Teaching in Higher Vocational Colleges 作者：柳晓江 英文作者：LIU Xiao-jiang;Longnan Normal College; 关键词：非文学翻译 ; 标准与特点 ; 高职英语教学 英文关键词：Non-Literary Translation;;Criteria and Characteristics;;English teaching in Higher Vocational Colleges 中文刊名：DLZG 英文刊名：Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity 机构：陇南师范高等专科学校; 出版日期：2019-04-28 出版单位：江西电力职业技术学院学报 年：2019 期：v.32;No.123 基金：2018年度甘肃省职业院校英语教学改革项目《新时代高职公共英语(互联网+课题)与传统课堂的优势互补研究》相关阶段性成果 语种：中文; 页：DLZG201904029 页数：3 CN：04 ISSN：36-1258/Z 分类号：65-66+68

摘要

从探讨非文学翻译标准与原则出发,结合高职高专英语教学专业特色,分析了非文学翻译的特点、要求及在高职英语教学中的应用。
        Starting from discussing the criteria and principles of non-literary translation and combining with the characteristics of English teaching in Higher Vocational colleges, this paper analyses the characteristics, requirements and application of non-literary translation in English teaching in Higher Vocational colleges.

引文

[1]龙飞,章于红.非英语专业高年级学生专业翻译能力培养研究[J].常熟理工学院学报,2009,23(12):87~90.
    [2]王珍.功能翻译理论指导下的汉语旅游文本英译研究[J].旅游纵览(下半月),2014(5).
    [3]徐静晶.非文学翻译与文学翻译的区别[J].中国校外教育,2014(30):16.
    [4]杨伟雪.高职英语教学中多媒体技术的应用[J].中国成人教育,2006(6).