浅谈小学教育专业大学英语的教学改革

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	作者：宋燕 关键词：小学 ; 教育专业 ; 大学英语 ; 教学改革 中文刊名：NJCM 机构：眉山职业技术学院; 出版日期：2019-04-29 出版单位：农家参谋 年：2019 期：No.618 语种：中文; 页：NJCM201909119 页数：1 CN：09 ISSN：41-1229/N 分类号：137

摘要

教师其实曾经也是学生。他们在教育教学实践中,能够完成教学任务,就是因为他们同时拥有"教"与"学"的能力。他们的教能力主要有三个来源,一个是在学校中进行专业化的学习,一个是在从岗之后进行专业的培训,再有一个就是在教学实践中不断地积累。而在笔者看来,学校教育是学生转型为有教学基本功的教师的关键。所以在学校教育教学中要从学生的专业需求出发,适时改革。本文中笔者结合小学教育专业对大学英语的教学改革进行了分析。
        

引文

[1]王从遥.大学英语教学中的困境和出路[J].读与写(教育教学刊),2010,7(7):42.
    [2]王艳玲.大学英语教学目前面临的问题和出路[J].考试周刊,2009(22):119.