高职“会计信息系统应用”课程立体化教学资源建设优化策略研究——以江西财经职业学院为例

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	作者：饶竹芸 关键词：高职院校 ; 教学资源建设 ; 优化策略 中文刊名：GLXZ 英文刊名：China Management Informationization 机构：江西财经职业学院; 出版日期：2019-02-01 出版单位：中国管理信息化 年：2019 期：v.22;No.393 基金：江西省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题(18YB375) 语种：中文; 页：GLXZ201903024 页数：2 CN：03 ISSN：22-1359/TP 分类号：63-64

摘要

会计信息系统应用"课程是会计信息管理专业的核心技能课程,实用性强,是未来经济工作,特别是会计工作必须掌握的一门技能,该课程有较强的操作性和实践性,且内容更新较快,是一门实操性很强的学科。课程目的是为培养适应企业信息化需要的、符合社会主义市场经济要求、懂得会计信息系统理论与实务的实用型人才。为此会计信息系统应用成为当前最具有影响力的学科之一,其课程在专业教学体系中也较为凸显。但该课程的教学资源还做得不够有待完善。现针对"会计信息系统应用"课程教学资源存在的问题,从立体化教学资源中不断完善教学资源建设和优化策略进行探索研究。
        

引文

[1]赵高勋.《信息技术教育》的立体化教学资源的设计研究[D].南昌:江西师范大学,2008.
    [2]孙万东.立体化教学资源及其服务体系的建设与应用[J].教育探索,2007(5).
    [3]张淑杰,章广玲,王梅梅,等.积极进行立体化教学资源建设全面推进高校教学改革[J].华北煤炭医院学报,2011,13(1).