新时期师德内涵的二重性

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	作者：李芳 ; 李岩 中文刊名：ZJDX 英文刊名：Journal of Zhejiang University(Humanities and Social Sciences) 机构：对外经济贸易大学深圳研究院;对外经济贸易大学科研处; 出版日期：2019-05-10 出版单位：浙江大学学报(人文社会科学版) 年：2019 期：v.49 基金：北京市教育科学“十二五”规划课题青年基金项目(CKA14191)成果 语种：中文; 页：ZJDX201903021 页数：1 CN：03 ISSN：33-1237/C 分类号：189

摘要

<正>师德是个常谈常新的话题,"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本"。要正确把握新时期师德建设这个永恒的教育主题,就首先要对师德内涵有正确、全面和深刻的认识。习近平总书记在2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议上把"四个统一"作为新时代师德师风建设的基本要求,即坚持教书和育人相统一、坚持言传和身教相统一、坚持潜心问道和关注社会相统一、坚持学术自由和学术规范相统
        

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