大数据时代高职院校教育改革策略研究
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  • 作者:赵文静
  • 关键词:大数据时代 ; 高职院校 ; 教育改革策略
  • 中文刊名:ZKSD
  • 英文刊名:Think Tank Era
  • 机构:洛阳科技职业学院;
  • 出版日期:2019-04-01
  • 出版单位:智库时代
  • 年:2019
  • 期:No.181
  • 语种:中文;
  • 页:ZKSD201913045
  • 页数:2
  • CN:13
  • ISSN:14-1391/D
  • 分类号:66+68
摘要
随着教育改革的力度不断加大,开始有越来越多的高职院校认识到教育改革的重要性,在大数据时代这一背景下开展的教育改革活动,给高职院校的教师和学生带来的影响,往往是十分直观的。文章首先简明扼要地概括了大数据的含义和特点,接下来又分析了大数据给教育改革带来的影响,最后结合大数据时代的特点,提出了高职院校所适用的教育改革策略,例如,调整教学、学习模式等,供高职教师参考。
        
引文
[1]周婷婷.大数据时代高职院校会计专业教育改革问题的探析——基于会计专业新型实训平台建设的角度[J].中外企业家,2018(30):164-165.
    [2]贺雪梅.大数据时代下对我国职业教育改革的思考[J].课程教育研究,2017(35):44-45.
    [3]黎日环.大数据时代下高职院校会计专业教育改革的探求[J].现代经济信息,2017(11):471.

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