引导学生在深入讨论和思考中得出结论——关于改进小学思政课的一点体会
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:王良
  • 中文刊名:RMJY
  • 英文刊名:People's Education
  • 机构:陕西省西安兴华小学;
  • 出版日期:2019-04-03
  • 出版单位:人民教育
  • 年:2019
  • 期:No.805
  • 语种:中文;
  • 页:RMJY201907004
  • 页数:3
  • CN:07
  • ISSN:11-1199/G4
  • 分类号:13-15
摘要
<正>"经师易求,人师难得",既然已经肩负"培养担当民族复兴大任的时代新人"的使命,那就更应在新时代里敢于做出一份新成就。3月18日,在习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上,我有幸作为小学代表参会聆听习近平总书记的重要讲话并在会上发言。习近平总书记的讲话既高屋建瓴又有现实指导意义,同时又是那么的生动新颖,直击人心。习近平总书记的
        
引文

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700