创“双一流”背景下医学影像学研究生教育教学模式的探索
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摘要
"双一流"建设是时代发展的产物,目前我国医学影像学专业研究生的培养模式不符合"双一流"学科发展与人才储备的要求,如何培养出高层次、复合型医学影像学专业人才是医学影像学科在创"双一流"大时代背景下的重中之重。建设高层次高水平的师资队伍、构建完整的"互联网+"教育教学体系、综合培养研究生的临床及科研能力是医学影像学研究生教育教学发展的需要,更是"双一流"建设对医学影像学科发展的需要。
"Double Tops" construction is the product of the age. At present, the training mode of graduate education in medical imaging does not meet the requirements of " Double Tops " development and talent pool. How to cultivate high-level and compound medical imaging professionals is the top priority of medical imaging subject under the background of "Double Tops". The teaching ability construction, the teaching methods of "Internet Plus" development, the clinical ability cultivation and the scientific research ability training are necessary to improve the capacity of graduate students in medical imaging.
"Double Tops" construction is the product of the age. At present, the training mode of graduate education in medical imaging does not meet the requirements of " Double Tops " development and talent pool. How to cultivate high-level and compound medical imaging professionals is the top priority of medical imaging subject under the background of "Double Tops". The teaching ability construction, the teaching methods of "Internet Plus" development, the clinical ability cultivation and the scientific research ability training are necessary to improve the capacity of graduate students in medical imaging.
引文
[1]耿有权.“双一流”建设视域中的研究生教育[J].学位与研究生教育,2016(8):1-5.
[2]史文霞,张建军.当前我国“双一流”建设亟需跨越的障碍[J].高等教育研究学报,2018,41(1):13-17.
[3]刘俊仁,柳利峰.“双一流”建设的现状、问题与对策——以7个省(市、区)“双一流”建设方案文本为例[J].职业技术教育,2017,38(19):41-46.
[4]黄明福,王军政,肖文英,等.“双一流”背景下的研究生教育体系化建设——以北京理工大学“666工程”为例[J].学位与研究生教育,2018(2):11-16.
[5]段小艺,徐贵平,强永乾,等.“大影像”学科发展对医学影像专业研究生培养的要求及策略[J].西北医学教育,2015,23(4):618-620.
[6]孙友莲.试论新研究生教育模式构建[J].高教发展与评估,2014,30(5):64-72.
[7]金光玉,梅苹,夏雷,等.对医学影像学研究生进行临床教学的思考[J].当代医药论丛,2016,14(21):133-134.
[8]孙峥,苏壮志,陈楠,等.互联网+背景下医学影像技术学创新教育教学模式探讨[J].医学教育研究与实践,2018,26(2):208-210.
[9]谢国权.以"互联网+"为驱动推动教育变革[J].卫生职业教育,2017,35(11):22-24.
[10]王薇,张丽,李丹,等.影像医学硕士研究生课程改革与实践[J].黑龙江医药科学,2015,38(3):28-29.
[11]王树玲,方军,马丹,等.临床研究的选题和设计思路[J].中国肿瘤生物治疗杂志,2016,23(1):140-144.
[12]彭娟,罗天友,欧阳羽,等.医学影像学专业学位硕士研究生培养工作中的经验和体会[J].继续医学教育,2017,31(6):55-57.
[2]史文霞,张建军.当前我国“双一流”建设亟需跨越的障碍[J].高等教育研究学报,2018,41(1):13-17.
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