高校第二课堂成绩单评价体系的构建与应用的研究

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	作者：王静 关键词：第二课堂 ; 评价体系 ; 构建 ; 应用 中文刊名：JYXD 英文刊名：Education Modernization 机构：淮海工学院海洋生命与水产学院; 出版日期：2019-03-01 出版单位：教育现代化 年：2019 期：v.6 基金：江苏高校哲学社会科学思想政治工作专题项目(2018SJSZ564)的研究成果 语种：中文; 页：JYXD201918034 页数：4 CN：18 ISSN：11-9354/G4 分类号：95-97+100

摘要

高校第二课堂及其成绩单制度建设研究,是顺应国家素质教育改革潮流的必然选择。研究健全一套科学的第二课堂成绩单评价体系对于第二课堂成绩单制度的建设至关重要。本研究遵循成果导向教育理念,围绕高校人才培养的中心任务,依托第二课堂素质教育网络平台,借鉴第一课堂的构建原则、要素、模式和框架,系统设计、整合评价机制,创新构建"第二课堂成绩单"评价体系,使"共青团第二课堂成绩单"真正成为"学生有用、学校满意、社会认可"的成绩单。
        

引文

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