跨学科视域下思想政治教育基础理论创新的机遇与要求

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英文篇名：Opportunities and Requirements of the Innovation of Basic Theories of Ideological and Political Education from the Perspective of Interdisciplinary Studies 作者：孙清华 英文作者：Sun Qinghua; 关键词：思想政治教育 ; 跨学科视域 ; 基础理论创新 中文刊名：SLLJ 英文刊名：Ideological & Theoretical Education 机构：华中师范大学马克思主义学院; 出版日期：2019-08-06 出版单位：思想理论教育 年：2019 期：No.485 基金：2018年中国博士后科学基金面上项目(项目批准号:2018M632899);; 2018年教育部人文社会科学研究青年基金项目“新时代高校青年教师的精神生活发展研究”(项目批准号:18YJC710065) 语种：中文; 页：SLLJ201908005 页数：6 CN：08 ISSN：31-1220/G4 分类号：21-26

摘要

新时代思想政治教育学科发展的内生动力在于基础理论的创新,跨学科视域下的探讨是推动基础理论创新的必然趋势和重要路径。思想政治教育具有鲜明的跨学科特色,经历了从多学科到交叉学科、跨学科的转变,其所跨学科的聚焦点也从微观视域转向宏观视域。通过开展跨学科视域的研究,能够在视角创新的基础上,积极推动思想政治教育基础理论的话语创新、论据创新、方法创新、范式创新。为了充分发挥这一优势,提高跨学科研究的层次和水平,要立足思想政治教育的理论根本,紧密围绕现实问题展开,准确认识所跨学科的理论观点,实现跨学科理论的融合生成。
        

引文

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