高职单片机技术理论及实践一体化教学思路探究

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	作者：何继贤 关键词：高职 ; 单片机技术 ; 理论实践 ; 一体化教学 中文刊名：SDGJ 英文刊名：Shandong Industrial Technology 机构：长沙职业技术学院; 出版日期：2019-05-07 出版单位：山东工业技术 年：2019 期：No.291 语种：中文; 页：SDGJ201913195 页数：2 CN：13 ISSN：37-1222/T 分类号：172+215

摘要

理实一体化教学模式现已在高职教育中得到了十分广泛的应用,有助于培养学生的职业素质和职业能力,强化学生理论知识的应用水平,需要高职院校能够积极运用这一新型教学模式,致力于给学生创造良好的成长成才环境,满足学生的职业发展需求。本文将探讨理实一体化教学的内涵和优势,分析高职单片机技术教学存在的主要问题,并阐述高职单片机技术理论实践一体化教学的具体思路,希望能够提升高职单片机技术教学质量,从而为学生综合素质能力的全面发展奠定坚实的基础。
        

引文

[1]尤新芳.单片机一体化教学中项目驱动法之教学设计[J].职业,2016(34).
    [2]吴倩.基于项目教学法的单片机原理与接口技术课程教学改革研究[J].价值工程,2015(24).
    [3]李胜利.职中单片机一体化与项目教学相结合的探索与思考[J].才智,2013(24).