我国新工科思想和建设路径刍议——基于文献综述的整合性框架
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摘要
新工科发展与建设是我国高等工程教育改革领域研究的热点问题。基于文献综述的角度,从厘清研究的逻辑起点着手,探讨新工科的建设与发展的阶段划分,从新工科建设的范式转变、新工科的内涵特征、新工科建设与发展路径选择三个方面构建我国新工科思想和建设路径的整合性框架,以期为了解中国新工科思想和建设研究现状,加快和推动新工科建设研究提供借鉴。
The development and construction of emerging engineering is a hot issue in the field of higher engineering education reform in China. Based on the perspective of literature review, starting from the logical starting point of clarification research, this paper discusses the stage divisions of the development and construction of emerging engineering. Meanwhile, to understand the status quo of China's new engineering thought and construction research, this paper constructs the integrated framework of China's new engineering thought and construction path from three aspects: the paradigm shift of emerging engineering construction,the connotation characteristics of emerging engineering, emerging engineering construction and development path selection, which provides reference for promoting the research of emerging engineering construction in China.
The development and construction of emerging engineering is a hot issue in the field of higher engineering education reform in China. Based on the perspective of literature review, starting from the logical starting point of clarification research, this paper discusses the stage divisions of the development and construction of emerging engineering. Meanwhile, to understand the status quo of China's new engineering thought and construction research, this paper constructs the integrated framework of China's new engineering thought and construction path from three aspects: the paradigm shift of emerging engineering construction,the connotation characteristics of emerging engineering, emerging engineering construction and development path selection, which provides reference for promoting the research of emerging engineering construction in China.
引文
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[4]胡波,冯辉,韩伟力,等.加快新工科建设,推进工程教育改革创新[J].复旦教育论坛. 2017(2):20-27.
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[18]张轮.新工科,重塑高等教育人才培养体系[N].文汇报. 2017-5-5.
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[23]教育部高等教育司.关于开展新工科研究与实践的通知[Z].教高司函(2017)6号.
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[25]陈慧,陈敏.关于综合性大学培养新工科人才的思考与探索[J].高等工程教育研究. 2017(2):19-23.
[26]夏建国,赵军.新工科建设背景下地方高校工程教育改革发展刍议[J].高等工程教育研究. 2017(3):15-19.
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