常州高职园区师资培训共享的策略探究

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	作者：秦自洁 关键词：常州高职园区 ; 教师培训 ; 知识共享 中文刊名：ZWQY 英文刊名：Chinese & Foreign Entrepreneurs 机构：常州纺织服装职业技术学院; 出版日期：2018-03-25 出版单位：中外企业家 年：2018 期：No.599 基金：常州大学高等职业教育研究院2017年度课题基金项目《常州高职园区师资培训资源共享与优化研究》部分成果(项目编号:CDGZ2017020) 语种：中文; 页：ZWQY201809139 页数：1 CN：09 ISSN：23-1025/F 分类号：176

摘要

坚持高职教师培训有助于提升高职教师的教育教学水平,有利于保证高职院校更好的发展,本文对常州高职园区师资培训的共享模式进行了研究,提出了相应的策略。
        

引文

[1]陈建新,王菲菲.文化共享工程培训工作机制的思考[J].河南图书馆学刊,2010(6).
    [2]刘平.全国文化信息资源共享工程在线培训模式初探[J].江西图书馆学刊,2010(3).
    [3]张意忠.高校教师合作:理论基础与实施策略[J].高等教育研究,2011,32(11).