运用思维导图 提高评改效率——浅谈小学语文习作评改与思维导图的有效结合

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英文篇名：Using Mind Mapping to Improve Evaluation Efficiency——On the Effective Combination of Primary School Chinese Writing Revision and Mind Mapping 作者：林艺辉 英文作者：LIN Yihui;Neicuo Central Primary School of Xiang'an District,Xiamen City; 关键词：思维导图 ; 习作评改 英文关键词：Mind mapping;;Revision of exercises 中文刊名：DDYC 机构：厦门市翔安区内厝中心小学; 出版日期：2019-04-05 出版单位：当代教研论丛 年：2019 期：No.064 语种：中文; 页：DDYC201904031 页数：1 CN：04 ISSN：23-1586/G4 分类号：46

摘要

习作评改中,合理运用思维导图,帮助学生厘清评改思路,明白评改方向,确定评改计划,能够有效地提高学生作文评改的思维能力,让学生在作文评改中提高学生的写作能力。
        In the process of composition evaluation,the rational use of mind mapping can help students clarify the thinking of composition evaluation,understand the direction of evaluation,and determine the evaluation plan. It can effectively improve the thinking ability of students' composition evaluation,and enable students to improve their writing ability in the process of composition evaluation.

引文

[1]叶圣陶语文教育论集[M].北京:教育科学出版社,1980,8.