大职教观指导下高职教育社区化发展的未来趋势与模式创新
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  • 英文篇名:The Future Trend and Pattern Innovation of the Community Development of Higher Vocational Education under the Guidance of Grand Vocational Education
  • 作者:陈新文 ; 周志艳
  • 英文作者:Chen Xinwen;Zhou Zhiyan;
  • 关键词:大职教观 ; 高职教育 ; 社区教育 ; 发展模式
  • 中文刊名:JYYZ
  • 英文刊名:Education and Vocation
  • 机构:襄阳职业技术学院师范学院;
  • 出版日期:2018-06-15
  • 出版单位:教育与职业
  • 年:2018
  • 期:No.916
  • 基金:全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部重点课题“大职教观下高职院校建设社区教育学院的路径与支持体系研究”的阶段性成果之一。(项目编号:DJA150249,项目主持人:陈新文)
  • 语种:中文;
  • 页:JYYZ201812005
  • 页数:6
  • CN:12
  • ISSN:11-1004/G4
  • 分类号:27-32
摘要
在大职教观理念的指导下,高职教育社区化发展将主要依据多元化、开放化、融合化的基本要求,结合高职教育和地方社区发展的现实情况,围绕高职教育社区化的根本目标,积极建构新时代中国特色现代职业教育体系发展所需要的范式,破解高职教育社区化所面临的种种矛盾和挑战。文章分析了高职教育社区化未来的六大发展趋势,提出了三种新型社区教育模式,如社区教育集团发展模式、社区化发展模式、数字化社区教育发展模式,并指出了其优势和局限性,以期为高职教育社区化发展提供借鉴。
        
引文
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    (3)夏飞,宋秋云.首都高职院校社区化办学模式探索[J].中国职业技术教育,2015(24):74.
    (4)丁辉,司首婧.美国高职教育与社区教育合作模式及启示[J].广东广播电视大学学报,2014(6):14.
    (5)张琪,李娟.数字化学习社区:信息时代社区教育发展的方向[M].北京:首都师范大学出版社,2013:2.

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