国际化背景下高职英语教学中的隐喻思维培养

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英文篇名：Cultivating Metaphoric Thinking in Higher Vocational College English Teaching with Internationalization Background 作者：荣萃 英文作者：RONG Cui;Foreign Language College of Shenyang University; 关键词：隐喻思维 ; 高职英语教学 ; 词汇教学 ; 文化教学 ; 创造精神 英文关键词：Metaphoric thinking;;Higher vocational college English teaching;;Vocabulary teaching;;Cultural teaching;;creative spirit 中文刊名：KJSJ 英文刊名：Science & Technology Vision 机构：沈阳大学外国语学院; 出版日期：2019-02-15 出版单位：科技视界 年：2019 期：No.263 基金：辽宁省社会科学联合会经济社会发展研究课题:辽宁省高等职业教育国际化与区域经济发展关系的研究(2019lslktwzz-028) 语种：中文; 页：KJSJ201905095 页数：2 CN：05 ISSN：31-2065/N 分类号：246-247

摘要

随着认知语言学的发展,在国际化背景下隐喻思维在语言学习中的作用越发重要。隐喻思维的培养也将影响到高职英语教学。本文从英语词汇教学、英语文化教学以及培养学生的创造精神三个方面阐述了隐喻思维的培养对于高职英语教学起着重要作用。
        With the development of cognitive linguistics, metaphoric thinking plays more and more important role in language learning with internationalization background. Cultivating metaphoric thinking will influence higher vocational college English teaching. This paper explains the importance of cultivating metaphoric thinking in higher vocational college English teaching on vocabulary teaching, cultural teaching and cultivating students ' creative spirit.

引文

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