中国现代文学选读课互动式教学探索与思考——评《中国现当代文学的学科观念与教学实践》

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：杨国强 中文刊名：GJTA 英文刊名：Higher Education Exploration 机构：武汉大学文学院; 出版日期：2019-07-05 出版单位：高教探索 年：2019 期：No.195 语种：中文; 页：GJTA201907036 页数：1 CN：07 ISSN：44-1109/G4 分类号：148

摘要

<正>中国现代文学宣读课程不仅是汉语言文学专业必须要执行的专业课程,也是其他学科、专业所要学习的一门通识课程。汉语言文学专业学生通过这一课程学习能不断丰富自身专业知识,促进中国现当代文学的研究进展,提升我国现代文学发展水平;而其他学科、专业学生可通过学习加深我国现代
        

引文