反思性教学在中学英语教学中的哲学思考
摘要
反思性教学是一种"学会教学"与"学会学习"的有机结合的教学方法,在反思中实现教学实践的合理性。文章以中学英语教学为例,分析在中学英语课堂中教学主体、教学目标以及教学过程中的反思性教学应用,并基于此,运用马克思主义哲学的唯物论、认识论以及辩证法角度探究中学英语反思性教学。
引文
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