摘要
文章通过分析居住空间设计课程"开放式"教学目标定位,明确课程教学任务,进行教学实践并总结经验,学生提高了学习专业课程的兴趣,同时高效掌握了居住空间设计的设计流程和相关知识点,加强了设计沟通能力,希望对高职艺术设计学生开放式教育培养提供相应的经验。
引文
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