儿童的数学与数学中的儿童

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	作者：朱向阳 关键词：儿童 ; 生活 ; 数学 ; 数学化 中文刊名：JAOI 机构：浙江省义乌市实验小学教育集团党委; 出版日期：2019-02-01 出版单位：江苏教育 年：2019 期：No.1244 基金：浙江省义乌市教育科学规划重点课题“变式教学理念下小学数学课堂结构多元重组的例证研究”阶段性研究成果,课题编号:yw20181011 语种：中文; 页：JAOI201909010 页数：3 CN：09 ISSN：32-1410/G4 分类号：22-24

摘要

"生活化"和"数学化"的问题不仅是生活和数学的关系问题,也是数学学习中对儿童主体的认识问题。儿童的数学是生活与经验基础上的"数学化",要坚持儿童立场,在生活中学数学、在体悟中学数学、在做中学数学、在探索中学数学应成为儿童数学学习的基本形态。数学中的儿童是体验与探索活动中的成长者,在数学学习活动中,儿童是活动者与体悟者、探索者与创新者,更是成长者与成功者。
        

引文

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