个体化护理宣教方案对学龄期哮喘儿童治疗依从性及肺功能的影响研究

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	作者：时春华 关键词：个体化护理宣教方案 ; 学龄期哮喘儿童 ; 治疗依从性 ; 肺功能 中文刊名：LCWX 英文刊名：Electronic Journal of Clinical Medical Literature 机构：太仓市第一人民医院; 出版日期：2019-05-20 出版单位：临床医药文献电子杂志 年：2019 期：v.6;No.358 语种：中文; 页：LCWX201941073 页数：1 CN：41 ISSN：11-9355/R 分类号：106

摘要

目的探讨个体化护理宣教方案对学龄期哮喘儿童治疗依从性及肺功能的影响研究。方法本次研究中的患者,选自2018年5月～2018年11月来院就诊的学龄期哮喘儿童,按照研究要求,排除与入选标准均符合后,随机选取90名患者,将其使用摸球法将患者分为对照组与观察组,对照组接受常规护理,观察组则接受个体化护理宣教方案,根据患者的治疗依从性以及肺功能评分数据来评估本次研究的临床效果。结果观察组患者的治疗效果优于对照组患者,组间数据比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论学龄期哮喘儿童临床护理中引入个体化护理宣教方案,可有效的改善患者的肺功能,提升治疗依从性。
        

引文

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