社会热点“壁虎风波”之教学设计与实施——基于现实社会生活的史料实证

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	作者：金丽君 关键词：历史教学 ; 壁虎风波 ; 史料运用法则 ; 史料实证 中文刊名：JCJK 机构：浙江省杭州市学军中学; 出版日期：2019-07-15 出版单位：基础教育课程 年：2019 期：No.254 语种：中文; 页：JCJK201914012 页数：6 CN：14 ISSN：11-5187/G 分类号：59-64

摘要

历史审视过去,历史教学面向未来。历史教学的目的不是从历史来到历史去,而是为现实和未来做指导。本文以社会热点"壁虎风波"为媒介,依托高中历史课程标准关于史料实证的基本内涵、目标要求、学业质量水平,面向社会现实生活,探寻涵养学生史料实证素养之途径。
        

引文

[1][法]费尔兰·布罗代尔.文明史纲[M].肖昶等译.桂林:广西师范大学出版社,2003:7.
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    [3][法]马克·布洛赫著.历史学家的技艺[M].张和声,程郁译.上海:上海社会科学院出版社,1992:36-37.
    [4][德]德罗伊森著.历史知识理论[M].胡昌智译.北京:北京大学出版社,2006:10.
    [5]梁启超:中国历史研究法[M].上海:华东师范大学出版社,1995:53.
    1《都市快报》2018年9月27日、《浙江新闻》2018年9月28日对此事进行了报道及微信转载。本文事件的引述主要来自《光明日报》2018年9月28日“光明时评”胡欣红的文章。
    2文中四则关于重庆公交车坠江事件的内容摘自2018年11月2日“网易号”新闻。