基于数学建模方法的高数教学策略探讨

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	作者：曹红亚 关键词：高数 ; 高等教育研究 ; 数学学习方法 中文刊名：CAIZ 英文刊名：Ability and Wisdom 机构：石家庄铁道大学四方学院; 出版日期：2019-05-15 出版单位：才智 年：2019 语种：中文; 页：CAIZ201914127 页数：1 CN：14 ISSN：22-1357/C 分类号：139

摘要

对数学学科而言,在学习中需要将各类抽象概念理论相结合,努力加入到实践中去,才会符合新时期社会需要和教育需求,为学生个人发展打下坚实的基础。将各类建模方法引入到实际的教学中去,不仅有利于提升整体上的教学效率,对于实际需求的满足也很有利。笔者试图结合实际业务对此展开理论上的探讨,进而为实际教学业务的开展带来实际思路、也为数学事业进步打下基础。
        

引文

[1]吴剑杰.少学时类型高等数学立体化课程体系的研究与实践[J].佳木斯职业学院学报,2016(12):261+263.
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