摘要
美国作家塞林格的代表作《麦田里的守望者》从发表之初就备受争议,即主人公霍尔顿是一个被学校几番开除的劣等生、反英雄,还是敏感、早慧的良知守望者?本文通过梳理小说文本和前人的研究成果,从存在主义和心理学角度,分析小说写作年代的美国社会的荒诞特质和救赎之道,突出小说主题的现实意义。
引文
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(1)本文所引用的《麦田里的守望者》的译文均来自施咸荣的译本,“译林名著精选·插图本”,南京:译林出版社,2008,为方便核对,主要引用的地方均注明页码。中英文参考文献以文中出现先后为序,若同一文献多次引用,同样注明页码。