英国体验式设计教学及其支持系统——以中央兰开夏大学建筑学院为例

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英文篇名：Experiential Design Learning and the Support System in UK——A Case Study of Architectural Education at UCLan 作者：方勇锋 ; 易翰博 英文作者：Fang Yongfeng;Ehab Kamel; 关键词：体验式学习 ; 支持系统 ; 建筑学 ; 设计教育 ; 自主学习 英文关键词：experiential learning;;support system;;architecture;;design education;;self-directed learning 中文刊名：JZYW 英文刊名：Architecture & Culture 机构：浙江万里学院;英国中央兰开夏大学; 出版日期：2019-05-15 出版单位：建筑与文化 年：2019 期：No.182 基金：浙江省教学改革项目(项目编号:jg20160138);; 浙江万里学院出国资助项目(项目编号:No.2016002) 语种：中文; 页：JZYW201905029 页数：2 CN：05 ISSN：11-5058/Z 分类号：94-95

摘要

作者于2016年对英国中央兰开夏大学的格兰菲尔-贝恩斯建筑学院开展了为期一年的访学,从教育理念、人才培养策略到具体教学举措和支持系统,对该学院的体验式设计教育展开了较为深入的探析。
        Based on the information and analysis of the author's visit to the Grenfell-Baines Institute of Architecture at the University of Central Lancashire in 2016, this paper gives an in-depth introduction to the experiential design education of the GBIA, including the teaching concepts, the training strategy, the concrete pedagogical measures and the support system.

引文

[1]Wass.R&Golding.C.Sharpening a tool for teaching:the zone of proximal development[J].Teaching in Higher Education,2014,19(6),671-684.
    [2]门德来.对英国艺术设计教育创新培养的观察与思考[J].华南理工大学学报:社会科学版,第13卷,第4期,2011/8,127-134.
    [3]李炳训.以学生为中心--英国教育理念对我国设计艺术教育的启示[J].北方美术,2007/1,68-69.
    (1)BDP全称Building Design Partnership,由英国已故教授爵士George Grenfell Baines成立于1961年,目前是欧洲最大的综合性(建筑、室内、专业工程、规划等)设计机构。
    (2)来自英国中央兰开夏大学网站http://www.uclan.ac.uk/about_us/index.php.