新时期高校少数民族大学生教育管理现状分析与对策研究

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：崔玉婷 ; 黄惠珍 关键词：高校 ; 少数民族学生 ; 教育管理 中文刊名：GZJA 英文刊名：Guangdong Vocational Technical Education and Research 机构：江苏商贸职业学院; 出版日期：2019-04-28 出版单位：广东职业技术教育与研究 年：2019 期：No.56 基金：江苏省高校辅导员工作研究会指导课题“新时期高校少数民族大学生教育管理现状分析与对策究”研究成果(项目编号:17FYHLX058) 语种：中文; 页：GZJA201902051 页数：4 CN：02 ISSN：44-1653/Z 分类号：152-155

摘要

从少数民族大学生基本情况、生活方面、学习方面、交往情况了解并进行分析,归纳总结少数民族大学生的生活学习现状。对高校现有少数民族大学生教育管理途经进行汇总分析,结合高校少数民族学生生活学习现状,注重微观化,要求从具体工作方法和途径中入手,提出更新的教育管理途经。培养符合中国特色社会主义进入新时代需求,民族发展需求,新时代大学生的职业能力。
        

引文

[1]刘晓东.高校辅导员有效开展少数民族大学生深度辅导的探索[J].长春理工大学学报:社会科学版,2017,30(3):149-152.
    [2]季平.高校少数民族大学生管理探索[J].潍坊工程职业学院学报,2015,28(3):20-22.
    [3]王晓静.加强高校少数民族学生教育管理的对策研究[J].高教学刊,2016(23):162-163.
    [4]朱树亭.浅谈高校少数民族学生的教育与管理--以重庆师范大学少数民族学生为例[J].甘肃科技,2016,32(4):81-82,85.
    [5]亢小萌.高校少数民族大学生教育与管理对策探讨[J].高教学刊,2017(15):132-134.
    [6]曹斌,沈光涛.少数民族大学生思想政治教育特殊性分析[J].中国青年社会科学,2015,34(4):117-120.