建筑设计基础中的建筑分析教学思考与实践——以浙江大学建筑系1年级为例

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英文篇名：Teaching Exploring on Architectural Analysis in the Foundation of Architectural Design——Taking the First Grade of Architecture Department of Zhejiang University as an Example 作者：孙炜玮 ; 曹震宇 ; 张涛 英文作者：Sun Weiwei;Cao Zhenyu;Zhang Tao; 关键词：建筑设计 ; 建筑分析 ; 教学方法 英文关键词：architectural design;;architectural analysis;;teaching methods 中文刊名：JZYW 英文刊名：Architecture & Culture 机构：浙江大学; 出版日期：2019-02-15 出版单位：建筑与文化 年：2019 期：No.179 语种：中文; 页：JZYW201902014 页数：3 CN：02 ISSN：11-5058/Z 分类号：60-62

摘要

整合"分析+设计"两条线索,从教学定位、存在问题、教学组织、经验启示几个方面,对建筑设计基础中的建筑分析教学方法进行了具体探讨,旨在通过建筑分析途径,引导一年级学生向日常生活学习,培养感知力、判断力,激发学习自主性。
        Combining the two clues of "analysis + design", this paper discusses the teaching methods of architectural analysis in architectural design foundation from the aspects of teaching orientation, existing problems, teaching organization, experience and inspiration. The purpose is to guide the freshmen to learn from daily life, cultivate their perception and judgment, and stimulate their learning autonomy through architectural analysis.

引文

[1](荷)伯纳德,卢本等著.设计与分析[M].林尹星薛皓东译.天津:天津大学出版社,2003.2;
    [2]顾大庆,柏庭卫.空间、建构与设计[M].北京:中国建筑工业出版社,2011.