论我国儿童艺术教育运用加德纳艺术教育思想的启示

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	作者：张韬 关键词：儿童教育 ; 加德纳 ; 艺术教育 ; 教育思想 中文刊名：JMSJ 英文刊名：Journal of Jiamusi Vocational Institute 机构：延安大学西安创新学院; 出版日期：2019-03-15 出版单位：佳木斯职业学院学报 年：2019 期：No.196 语种：中文; 页：JMSJ201903070 页数：2 CN：03 ISSN：23-1590/G4 分类号：125+127

摘要

随着我国对儿童艺术教育的重视程度越来越高,儿童艺术教育不断在改革,其的重点是要引进来国外的艺术教育思想,加德纳艺术教育是国外知名的艺术教育中的一种,其思想的核心是多元智能理论,认为人类认识世界的方式是多元的。本研究通过分析加德纳艺术教育思想的内涵,探究我国儿童艺术教育运用加德纳教育思想的创新途径。
        

引文

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