知识图谱视角下国内一流大学研究文献量化分析
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摘要
一流大学提出已有多年历史,对其研究进行回顾具有非常重要的价值。从文献计量学的视角展开研究,研究结果表明:文献数量波动受国家政策、研究者研究偏好和研究方法等因素的多重影响;一流学科和人才培养等关键词成为研究热点;世界一流大学、一流大学成为新兴的发展趋势;一流大学研究的主题可以聚为三类,包括一流大学建设、一流学科发展和人才培养理念变革等。未来研究应加强一流大学本土化研究,深化高等教育改革;协同一流学科建设研究,全面推进"双一流建设";立足人才培养理念研究,提升一流大学建设质量。
It is very important to review the research into First-class Universities,the concept of which has been put forward for many years. The results,obtained by way of bibliometrics,show that the number of studies fluctuates,which is influenced by national policies,research preference and research methods. Key words such as first-class discipline and talent cultivation become hot spots. Becoming top universities is a new trend. Research topics concerning first-class universities include construction of firstclass universities, development of first-class disciplines and innovated concepts of talent cultivation.Future research may focus on areas such as localization of first-class universities and further reform of education,construction of first-class disciplines, comprehensive promotion of the "double first-class construction",the concept of talent cultivation and improvement of the quality of First-class universities.
It is very important to review the research into First-class Universities,the concept of which has been put forward for many years. The results,obtained by way of bibliometrics,show that the number of studies fluctuates,which is influenced by national policies,research preference and research methods. Key words such as first-class discipline and talent cultivation become hot spots. Becoming top universities is a new trend. Research topics concerning first-class universities include construction of firstclass universities, development of first-class disciplines and innovated concepts of talent cultivation.Future research may focus on areas such as localization of first-class universities and further reform of education,construction of first-class disciplines, comprehensive promotion of the "double first-class construction",the concept of talent cultivation and improvement of the quality of First-class universities.
引文
[1]中华人民共和国教育部.面向21世纪教育振兴行动计划[EB/OL].[2018-01-07].http://old.moe.gov.cn//publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_177/200407/2487.html.
[2]中国政策网.国务院关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知[EB/OL].[2018-01-07].http://www.chinapolicy.net/bencandy.php?fid-141-id-48768-page-1.htm.
[3]中华人民共和国教育部.教育部关于印发《高等学校“十三五”科学和技术发展规划》的通知[EB/OL].[2018-01-07].http://www.moe.edu.cn/srcsite/A16/moe_784/201612/t20161219_292387.html.
[4]中国政策网.国务院关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知[EB/OL].[2018-01-07].http://www.chinapolicy.net/bencandy.php?fid-141-id-48768-page-1.htm.
[5]陆国栋.一流本科是一流大学应有之义[J].中国大学教学,2016(6):6-8.
[6]眭依凡.世界一流大学建设的六要素[J].探索与争鸣,2016(7):4-8.
[7]蒋凯,杨锐,牛新春,等.世界一流大学的教育学科及其学术特色(笔会)[J].苏州大学学报:教育科学版,2017(1):1-23.
[8]周光礼.世界一流大学的特质[J].中国高等教育,2010(12):44-47.
[9]刘启元,叶鹰.文献题录信息挖掘技术方法及其软件SATI的实现[J].信息资源管理学报,2012(1):50-58.
[10]王义遒.建设世界一流大学究竟靠什么[J].高等教育研究,2011(1):1-6.
[11]熊晓琳,王丹.一流大学和一流学科建设需建联动机制[J].中国高等教育,2016(8):34-36.
[12]眭依凡.世界一流大学建设的六要素[J].探索与争鸣,2016(7):4-8.
[13]陆根书,罗继军.世界大学排名与一流大学建设[J].高等工程教育研究,2016(1):51-57.
[14]李鹏虎.关于大学排名与我国世界一流大学建设的理性思考[J].中国高教研究,2016(6):75-79.
[15]徐飞.培养一流人才是一流大学的本分[J].中国高教研究,2017(5):29-33.
[15]别敦荣.创造性人才培养的新视野[J].中国高教研究,2016(12):11-18.
[17]张凯.试论一流大学的内涵发展与人才培养[J].中国高教研究,2005(9):26-27.
[18]张宝贵.世界一流大学的形成模式研究[J].清华大学教育研究,2000(4):68-73.
[19]徐高明,张红霞.我国一流大学创新人才培养模式的新突破与老问题[J].复旦教育论坛,2010(6):61-66.
[20]王严淞.凝聚共识·交流理念·分享实践——“一流大学本科教学高峰论坛”综述[J].中国高教研究,2016(7):14-20.
[21]李和章.面向一流大学之道的大学素质教育担当[J].国家教育行政学院学报,2017(6):8-12.
[22]王严淞.论我国一流大学本科人才培养目标[J].中国高教研究,2016(8):13-19,41.
[23]别敦荣,齐恬雨.国外一流大学本科教学改革与建设动向[J].中国高教研究,2016(7):7-13.
[24]蒋传海.推进世界一流大学和一流学科建设[J].理论视野,2015(12):37-39.
[25]陈兴德,王萍.以学科建设为纽带提升大学核心竞争力——中国创建世界一流大学的思考[J].黑龙江高教研究,2005(5):1-5.
[26]陆振康.一流学科建设是创建世界一流大学的重中之重[J].江苏高教,2004(5):45-47.
[27]吴越.世界一流大学的学科建设理念——基于MIT的个案研究[J].西北师大学报:社会科学版,2010(2):80-85.
[28]耿有权.试论中国特色世界一流大学[J].研究生教育研究,2016(1):1-6.
[29]周光礼,武建鑫.什么是世界一流学科[J].中国高教研究,2016(1):65-73.
[30]钟秉林,方芳.一流本科教育是“双一流”建设的重要内涵[J].中国大学教学,2016(4):4-8,16.
[2]中国政策网.国务院关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知[EB/OL].[2018-01-07].http://www.chinapolicy.net/bencandy.php?fid-141-id-48768-page-1.htm.
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