信息技术在花式跳绳特色教学中的运用策略

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	作者：周雪平 中文刊名：KXZK 机构：重庆市渝北区汉渝路小学; 出版日期：2019-02-14 出版单位：科学咨询(教育科研) 年：2019 期：No.624 语种：中文; 页：KXZK201902067 页数：1 CN：02 ISSN：50-1143/N 分类号：83

摘要

<正>信息技术在语文、数学、英语、音乐、美术等室内课程的教学中,在情境创设、化抽象为直观、实践运用、展示评价等方面发挥重要的作用。如何发挥信息技术在室外体育课的作用呢?如何发挥信息技术的作用,提高我校特色体育项目——花式跳绳的教学效果呢?经过实践,我们对信息技术在花式跳绳特色教学中的运用过程策略和方法策略进行了探索。一、过程策略:"五环推进"模式一:1看→2模→3讲→4练→5评1看:视频(包括网络视频)效应的注入,利用"班班通"一体机,让学生观看花式跳绳教学视频,形象直观的画面给学生带来了新鲜的感觉,使学生对花式跳绳产生了浓厚的兴趣。
        

引文