微课在初中化学教学中应用现状的调查分析

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英文篇名：Investigation and Analysis of the Application Status of Micro Lecture in Chemistry Teaching in Junior Middle School 作者：吴文胜 ; 刘雅芬 ; 刘家仪 ; 吴燕妮 ; 陈志胜 ; 郝向英 ; 王赵志 英文作者：Wu Wensheng;Liu Yafen;Liu Jiayi;Wu Yanni;Chen Zhisheng;Hao Xiangying;Wang Zhaozhi;School of Environmental and Chemical Engineering, Zhaoqing University; 关键词：微课 ; 初中化学 ; 调查问卷 ; 对策 英文关键词：micro lecture;;junior middle school chemistry;;questionnaire;;countermeasure 中文刊名：GDHG 英文刊名：Guangdong Chemical Industry 机构：肇庆学院环境与化学工程学院; 出版日期：2019-04-30 出版单位：广东化工 年：2019 期：v.46;No.394 基金：2018年度广东省高等教育教学改革项目;; 大学生创新创业训练计划项目(201710580063) 语种：中文; 页：GDHG201908100 页数：3 CN：08 ISSN：44-1238/TQ 分类号：226-228

摘要

为了更好地了解初中化学教学中微课的应用情况,通过问卷调查并辅以访谈的方式,对广东省中山市部分初中化学教师和中山市民众中学初三学生进行了微课在化学课中应用现状的调查分析,指出了微课在当前初中化学教学中应用存在的问题,并进行了分析,提出了相应的建议和对策。
        In order to better understand the application of micro lecture in chemistry teaching in junior middle school, through the way of questionnaire, supplemented by interview, investigation and analysis of the application status of micro lecture in chemistry class were conducted among some chemistry teachers and junior three students in middle schools in Zhongshan city in Guangdong province. It points out the problems existing in the application of micro lecture in current chemistry teaching in junior middle school as well as analysis on these problems, and corresponding suggestions and countermeasures are put forward.

引文

[1]张文馨.初中翻转课堂中微课评价指标的构建研究[J].中国教育信息化,2017,(24):1-4.
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