基于应用型人才培养的数字信号处理课程实践教学改革

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：唐骏 关键词：数字信号处理 ; 应用型人才培养 ; CDIO 中文刊名：ZXLJ 英文刊名：Science & Technology Information 机构：厦门理工学院通信工程系; 出版日期：2019-05-23 出版单位：科技资讯 年：2019 期：v.17;No.552 基金：《基于共享平台的互动教学方法研究》(项目编号:JG2018019)这一项目资助 语种：中文; 页：ZXLJ201915050 页数：3 CN：15 ISSN：11-5042/N 分类号：102-104

摘要

数字信号处理课程作为电子信息类专业重要的学科基础课,由于其枯燥的理论及繁杂的公式,使得学生在学习过程中产生厌学心理,该文基于应用型人才培养目标和现有的数字信号处理共享网络平台,针对传统教学模式的不足,以实践教学改革为重点,从重视理论课程的引导作用、数字化教学资源平台建设及综合性实验平台建设3个方面对该课程的实践教学进行改革。最后,重点阐述CDIO实践教学方法的实施过程。实践结果表明,该实践教学改革方案,对培养学生的主动学习及创新实践能力起到很好的作用。
        

引文

[1]田晓燕,陈雷,黄永平.应用型人才培养模式下数字信号处理课程改革与实践[J].教育教学论坛,2012(29):88-89.
    [2]李敏.应用型人才培养模式下的数字信号处理教学方法探讨[J].当代教育实践与教学研究,2017(12):59-60.
    [3]邱珊.面向应用型人才的数字信号处理教学改革探索[J].大众科技,2017(6):137-138.