拓展分析方法在机械设计教学中的应用
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 英文篇名:Applied study on the extenics expand method in the machine designing teaching
  • 作者:江帆 ; 张春良 ; 王一军 ; 萧仲敏 ; 陈从桂
  • 英文作者:JIANG Fan;ZHANG Chun-liang;WANG Yi-jun;XIAO Zhong-min;CHEN Cong-gui;School of Mechanical and Electrical Engineering,Guangzhou University;
  • 关键词:机械设计教学 ; 机械创新设计 ; 创新分析方法 ; 可拓学 ; 拓展分析方法
  • 英文关键词:teaching of machine design;;machine innovative design;;innovative analyzing method;;extenics;;expand analysis method
  • 中文刊名:JXSJ
  • 英文刊名:Journal of Machine Design
  • 机构:广州大学机械与电气工程学院;
  • 出版日期:2018-07-10
  • 出版单位:机械设计
  • 年:2018
  • 期:v.35
  • 基金:广东省精品资源共享课“机构设计技术”(粤教高函[2016]233号JPZYGXK-70);; 广东省本科高校高等教育教学改革项目“机械专业创新创业教育研究与实践”(粤教高函[2016]236号-412);; 广东省研究生教育创新计划项目“基于可拓学的研究生创新能力培养模式研究”(粤教研函[2016]39号-2016JGXM_MS_50);; 广东省精品在线课程“创新与发明”(粤教高函[2017]214号);; 广州市教学成果培育项目(穗教科[2017]93号);; 广州市高校创新创业教育项目(201709k20)
  • 语种:中文;
  • 页:JXSJ2018S2068
  • 页数:4
  • CN:S2
  • ISSN:12-1120/TH
  • 分类号:212-215
摘要
在双创背景下,在机械设计教学中给学生传授创新方法,将有利于学生提升机械创新设计能力。将可拓学的拓展分析方法引入,引导学生采用拓展分析方法处理机械设计中的问题,建立创新机械机构与机械运动方案。针对机械创新设计问题,建立基元模型,利用发散树方法、相关网方法、蕴含系方法、分合链方法打开学生的创新思维,最后建立创新的机械运动或机械结构方案。
        Under the background of innovation and entrepreneurship,teaching innovative methods to students in mechanical design course teaching will help students to improve the ability of innovative design institutions. In this paper,the extension theory is introduced to guide the students to use the method of expanding analysis to deal with the problems in the design machine or structure. According to creative machine and strucute design problem,matter element model is founded,the divergent tree method,network method,contains method,divided method chain open students' innovative thinking,finally set up the innovative machine design.
引文
[1]王建吉,弥宁,孙旖彤.创新视觉下“机械设计课程设计”的改革与探索[J].轻工科技,2018,34(1):150-151.
    [2]马齐江,潘广香,邓景泉,等.应用型本科机械设计课程教学改革研究与实践[J].赤峰学院学报:自然科学版,2017, 22(12):185-187
    [3]张占国,孙丽霞.创新创业教育背景下的机械设计课程教学改革[J].科技创业月刊,2017,23:44-46.
    [4]程志红,闫海峰,李允旺,等.面向工程能力培养的机械设计课程改革实践[J].机械设计,2016,33(7s):133-135.
    [5]张明荣,王丽,李长玉.机械设计课程教学模式改革实证研究[J].创新与创业教育,2016,7(3):105-107.
    [6]李秀莲,杨龙兴,邱睿,等.基于CDIO及探究式教学法的机械设计课程教学改革[J].江苏理工学院学报,2014,20(6):73-76.
    [7]江帆,孙骅,庾在海,等.基于TRIZ理论的机械原理实验教学实施策略研究[J].理工高教研究,2010(3):108-110.
    [8]江帆,孙骅,王一军,等. TRIZ理论在机械原理实验教学管理中的应用[J].实验科学与技术,2010,8(2):140-143.
    [9]江帆. TRIZ与可拓学比较及融合机制研究[M].北京:北京理工大学出版社,2015:87.
    [10]江帆,王一军,萧仲敏,等.可拓学在机械实践课程中的应用[J].实验科学与技术,2013,11(6):20-23.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700