翻转课堂教学模式在高职院校政治理论课中的应用探究
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  • 作者:赵晶晶 ; 徐毅
  • 关键词:翻转课堂 ; 高职院校 ; 政治理论课 ; 应用方式
  • 中文刊名:LNJJ
  • 英文刊名:Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College.Journal of Liaoning Economic Management Cadre College
  • 机构:辽宁经济职业技术学院;
  • 出版日期:2019-02-15
  • 出版单位:辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报
  • 年:2019
  • 期:No.101
  • 基金:辽宁省职业技术教育学会2017-2018年度科研规划立项课题(LZY17617)的成果
  • 语种:中文;
  • 页:LNJJ201901033
  • 页数:3
  • CN:01
  • ISSN:21-1492/G
  • 分类号:121-123
摘要
随着网络教学资源的普及,翻转课堂教学模式逐渐在高职院校政治理论课中推广应用。作为一种新的教学模式,它可以提高学生学习的积极性,提高学生课堂参与度,改善教学效果。高职院校政治理论课教师应用翻转课堂教学模式需要在建设网络平台的基础上,重点做好课前准备、课中引导、课后交流及点评等工作。
        
引文
[1]马晓英.“翻转课堂”教学模式在高职思政课教学中的实践与思考---以思想道德修养与法律基础课程为例[J].课程教育研究,2016,(3):48-49.
    [2]欧芳.翻转课堂教学法在高职院校思想政治理论课教学中的应用[J].人生十六七,2017,(7):34-35.
    [3]高菘.思想政治理论课教学中实施翻转课堂的措施---以《思想道德修养与法律基础》教学为例[J].科技展望,2016,(10):219.
    [4]彭金玉.翻转课堂在“思想道德修养与法律基础”课程中的实践研究[J].改革与开放,2018,(1):129-130.
    [5]张乐,钱林娜.翻转课堂”在高校思想政治课中应用的可行性研究[J].亚太教育,2016,(12):70-71.

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