将职业素养融入《集成电路版图设计》课程人才培养模式探析

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	作者：王颖 关键词：职业素养 ; 集成电路版图设计 ; 人才培养模式 中文刊名：KCJY 英文刊名：Course Education Research 机构：深圳信息职业技术学院; 出版日期：2019-05-24 出版单位：课程教育研究 年：2019 基金：深圳信息职业技术学院“第六批校级精品资源共享课程建设项目”和广东省二类品牌专业建设项目(2016gzpp126)资助 语种：中文; 页：KCJY201921169 页数：1 CN：21 ISSN：15-1362/G4 分类号：164

摘要

本文主要分析了在《集成电路版图设计》课程中将职业素养的培养融入专业技能教学过程中的人才培养模式,在校企深度合作的基础上,通过将职业情境引入课堂,将企业资深工程师纳入到教师队伍中来,以工作项目为导向,在课堂上引入实际的设计案例等方法使学生职业素养得以养成,对将来适应工作岗位打下基础。
        

引文

[1]毕树沙.职业素养及其融入技能教学过程的培养模式探析.教育与职业,2018.
    [2]胡卫荣.基于工作过程的项目化课程教学设计与实践———以《自动化生产线应用技术》课程为例.职业技术教育,2012.