应用型本科院校教育康复学专业课程设置探析——以A学院教育康复学专业为例

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英文篇名：Study on the Curriculum Setting of Educational Rehabilitation Majorin Applied Undergraduate Colleges——A Case Study of Educational Rehabilitation Major in College A 作者：李吉芳 ; 郑海波 英文作者：Li Jifang;Zheng Haibo;Anshun University; 关键词：教育康复 ; 培养方案 ; 课程设置 英文关键词：education rehabilitation;;training program;;curriculum design 中文刊名：SHSZ 英文刊名：Journal of Suihua University 机构：安顺学院特殊教育学院; 出版日期：2019-07-05 出版单位：绥化学院学报 年：2019 期：v.39 基金：2015年贵州省教育科学规划一般课题“教师资格国考背景下师范生教学能力培养策略研究”(2015B202);; 2015年“贵州省教育厅专项支持安顺学院《教育原理》精品视频建设”(安学院发〔2015〕10号)部分研究成果 语种：中文; 页：SHSZ201907002 页数：6 CN：07 ISSN：23-1569/Z 分类号：12-17

摘要

自2012年华东师范大学率先开设教育康复学专业以来,我国多所高校也陆续尝试开设该专业。文章以应用型本科院校A学院的教育康复学专业为研究对象,分析在学校转型时期在课程设置方面存在的矛盾,探寻应用型教育康复人才培养的课程体系设置对策,为应用型本科院校教育康复学专业课程设置提供参考建议。
        Since 2012, East China Normal University took the lead in opening education of rehabilitation major; many universities in China have been trying to set up the major. Taking the education rehabilitation major of A College of Applied Undergraduate College as the research object, this paper analyzes the contradictions in curriculum design during the school transformation period, explores the curriculum system of Applied Education and rehabilitation talents training, and provides reference suggestions for the curriculum of educational rehabilitation major in Applied Undergraduate Colleges and universities.

引文

[1]马云,陈婷.国家教师资格考试制度对职前教师教育的影响--来自一所高等师范院校的调查[J].西北成人教育学院学报,2017(4):43-48.