学前儿童美术欣赏教育现状分析
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  • 作者:张伟
  • 关键词:学前儿童 ; 美术欣赏 ; 教育现状 ; 分析
  • 中文刊名:CAIZ
  • 英文刊名:Ability and Wisdom
  • 机构:咸阳职业技术学院;
  • 出版日期:2019-04-15
  • 出版单位:才智
  • 年:2019
  • 语种:中文;
  • 页:CAIZ201911115
  • 页数:1
  • CN:11
  • ISSN:22-1357/C
  • 分类号:134
摘要
学龄前儿童的幼儿教育是他们终身学习以及终身教育的基础,因此,在学龄前儿童的幼儿教育过程当中,一定要教会他们应该具备的技能。美术作为一门开发学生想象力和创造力的科目,在当今实施素质教育的过程当中,它原先的教育模式依然存在着许多问题。因此,现在幼儿园的美术老师一定要加强美术课程的改造创新,要在培养学生们创造力与想象力的同时,也要培养学生们善于发现美和欣赏美的能力。
        
引文
[1]曾莉,古秀蓉,康丹.专家型幼儿教师成长路径研究[J].中国教育学刊,2017(12).
    [2]韩波,戴明丽.社区儿童教育资源开发与利用的探索[J].陕西学前师范学院学报,2017(04).
    [3]陈亚.幼儿园美术园本课程内容取材的探索[J].陕西学前师范学院学报,2016(04).
    [4]冯帆.学前专业美术实践技能的培养和训练方法[J].陕西学前师范学院学报,2014(04).

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