摘要
文章论述了"移动编程基础"课程的面临的主要问题,介绍了原型法的基本思想。以音乐播放器为例,展示了原型法在教学中的应用。以MediaPlayer对象为核心,结合文件访问、ListView控件、List列表、数据库访问和服务等知识,完成了一个功能比较完善的手机软件。该方法适合初学者,对类似的其他课程教学有一定的借鉴价值。
This paper discusses the main problem of the course "Mobile Programming Foundation", the essential idea of prototype. It takes music player as an example to show how to use prototype in teaching students. The core role is MediaPlayer object. File access,ListView widget, List, database access and service are used to finish the hole project, which is nearly consummate. This method is suitable for beginners and valuable for other similar courses.
引文
[1]余应淮.基于计算思维的移动编程课程教学改革初探[J].福建电脑,2018(8):65-66.
[2]李亚飞,吕培,李亚军.探讨移动编程课程教学实践改革[J].计算机教育,2018(5):95-98.
[3]杨捷.PLM系统二次开发项目中快速原型法的应用[J].电子技术与软件工程,2018(4):46.
[4]杨丰盛.Android应用开发揭秘[M].北京:机械工业出版社,2013.
[5]董元和,张行文.基于Axure的软件原型法的研究与应用[J].湖北师范大学学报(自然科学版),2017(12):15-19.