网络教育对听课效率的影响
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  • 作者:雷迅
  • 关键词:网络教育 ; 听课效率 ; 听课质量
  • 中文刊名:YATA
  • 英文刊名:Asia-Pacific Education
  • 机构:广东省广州市第六中学;
  • 出版日期:2019-01-20
  • 出版单位:亚太教育
  • 年:2019
  • 语种:中文;
  • 页:YATA201901089
  • 页数:2
  • CN:01
  • ISSN:51-1757/G4
  • 分类号:129-130
摘要
在大数据背景下,互联网技术、信息技术有了长足的进步,网络教育也随之进入快速发展阶段,逐渐克服了时空、地域等多方面的限制,成为学习体系中不可缺少的一种教育种类。本文以广州市网络教育为研究对象,从多个角度分析了网络教育的优势与缺点,并深入研究了影响学生听课效率及质量的主要因素,在此基础上提出了解决上述问题的有效方法。
        
引文
[1]魏晓俊.国内外网络教育平台发展现状分析研究[J].学理论,2012(1):144-145.
    [2]陈晓霞.试论影响中学生学习效率的因素及其途径[J].亚太教育,2015(31):25-26.
    [3]朱品一.远程学习者自主学习能力的培养研究[J].河南广播电视大学学报,2018(1):6-9.

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