信息化“人本课堂”的应用策略例谈——以中职车工“三爪自定心卡盘的装拆”实训课程教学为例

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	作者：陈丽明 关键词：人本课堂 ; 信息技术 ; 车工实训 中文刊名：ZDZJ 机构：江苏省陶都中等专业学校; 出版日期：2019-02-20 出版单位：职业教育(中旬刊) 年：2019 期：v.18;No.221 基金：2016年度宜兴市教育科学“十三五”规划课题(YX/2016/29) 语种：中文; 页：ZDZJ201902022 页数：3 CN：02 ISSN：33-1380/G4 分类号：75-77

摘要

"人本课堂"是课程改革深入的表征之一。作为中职教师,只有不断地汲取先进的教育理念,并运用于教学实践中,才能更好地培养适应社会发展需求的技术技能型人才。该文以中职车工"三爪自定心卡盘的装拆"实训课程教学设计为例,探讨信息化人本课堂的构建、成效及意义。
        

引文

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