高校教师激励机制的现实困境与改善路径分析

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	作者：王晓楠 ; 倪妮 关键词：高校 ; 教师激励机制 ; 现实困境 ; 改善路径 ; 分析 中文刊名：RLZY 英文刊名：Human Resources 机构：南京大学商学院; 出版日期：2019-03-23 出版单位：人力资源 年：2019 期：No.435 语种：中文; 页：RLZY201904013 页数：2 CN：04 ISSN：21-1485/C 分类号：25-26

摘要

本文首先就当前高校教师激励机制中存在着何种现实困境进行阐述,随后基于相关文献研究以及笔者自己多年工作经验情况下对此提出一些改善的路径,以供有关同行研究及工作开展提供一定参考。
        

引文

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