基于微课的翻转课堂模式在现代教育技术课堂的实践探讨
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  • 作者:朱茜遥
  • 关键词:微课 ; “翻转课堂” ; 现代教育 ; 实践
  • 中文刊名:XWLL
  • 机构:贵州师范学院;
  • 出版日期:2019-01-18
  • 出版单位:中国校外教育
  • 年:2019
  • 期:No.659
  • 语种:中文;
  • 页:XWLL201903106
  • 页数:2
  • CN:03
  • ISSN:11-3173/G4
  • 分类号:161-162
摘要
随着不断发展的经济要求,我国相关的教育事业要求先进的教学方式,分析目前的教育课堂中存在的问题,从而针对问题的根本提出相应"微课"翻转课堂的教学模式,不断地对相应的教学模式进行必要的优化改善。基于微课的翻转课堂模式在现代教育技术课堂进行了详细的研究分析,旨在为相关教育部门制定翻转课堂的微课教育提供有力的参考。
        
引文
[1]刘锐,王海燕.基于微课的“翻转课堂”教学模式设计和实践[J].现代教育技术,2014,(05):26.
    [2]董巍.基于微课的“翻转课堂”教学模式设计和实践[J].教育现代化,2017,(3).
    [3]隋玲.基于微课的“翻转课堂”教学模式设计和实践[J].吉林教育,2016,(25).
    [4]李永英.基于微课的"翻转课堂"教学模式设计和实践[J].科教导刊,2016,(11):38.
    [5]潘沛沛.基于微课的翻转课堂在实验教学中的模式构建——以“现代教育技术”实验课程为例[J].软件导刊,2015,(09):71.

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